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Warm-up -Activity -_ -3

Text -A -How -a -Simple -Idea -Became -a -Huge -Business——Starbucks -and -Me -_

Text -B -The -Path -of -a -College -Entrepreneur

Critical -Ihinking

Grammar -Subject-verb -Concord -（）

Practical -Writing -Notice -（） -_

Cultural -Focus -The -Ancestor -of -Confucian -Business -—— -Zigong

Unit -2

Warm-up -Activity

Text -A -Race -for -Love

Text -B -Athletes -Should -Be -Role -Models

Critical -Thinking

Grammar -Subject-verb -Concord -（2）

Practical -Writing -Notice -（2）

Cultural -Focus -The -Ancient -Chinese -Game -of -Go

Unit -3

Warm-up -Activity

Text -A -The -Age -of -Friendaholism

Text -B -That-s -W

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《新起点大学英语综合教程4（学生用书）》依据制订的《大学英语教学指南》中“分类指导、因材施教”的原则精心编写，充分考虑艺体专业学生入学水平、兴趣爱好、情感态度和认知规律，坚持以技能为主导、通识为共核、专业为依托的编写理念，旨在满足艺体专业大学英语教学需求和学生个性化发展需要。合理规划起点难度，与艺体专业学生入学英语水平和专业教学目标衔接。选文通识与专业相结合，既体现各专业学科共性特点，又兼顾各专业学生的学习兴趣。特设中国文化板块，增进学生对本土文化的理解，培养多元文化意识。练习形式多样，劋作性强，难度逐步递增，注重夯实语言基本功。学习和教学资源配套丰富，“爱背单词”移动应用为学习提供便利，电子教案全程辅助教师教学，数字资源与纸质教材共同构建全新互动教学模式。