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内容简介:
《行为规范基础教程》根据中等职业学校教学需求,结合近年来国家有关中等职业学校学生行为规范教育的文件精神编写而成,是编者创新素质教育教学内容、进行素质教育教改探索的新教材。全书由两篇组成:上篇包括“自尊自爱 注重仪表”、“真诚友爱 礼貌待人”、“讲究秩序 勤奋学习”、“勤劳俭朴 孝敬父母”、“遵守公德 积极向上”五个模块;下篇包括“警示篇”、“榜样篇”、“审美篇”、“道德篇”、“明理篇”五个模块,使行为规范的基本要求与提高综合素质相互结合。
《行为规范基础教程》内涵丰富,涉及面广,文字简明,插图精美,图文并茂,生动直观,实用性强,有助于理解与接受、练习与实践。《行为规范基础教程》可作为中等职业学校职业素质教育相关课程教材,也可用作职业指导人员的参考资料及学生课后学习读本。
《行为规范基础教程》由范德峰担任主编。
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书籍介绍
《行为规范基础教程》根据中等职业学校教学需求,结合近年来国家有关中等职业学校学生行为规范教育的文件精神编写而成,是编者创新素质教育教学内容、进行素质教育教改探索的新教材。全书由两篇组成:上篇包括“自尊自爱 注重仪表”、“真诚友爱 礼貌待人”、“讲究秩序 勤奋学习”、“勤劳俭朴 孝敬父母”、“遵守公德 积极向上”五个模块;下篇包括“警示篇”、“榜样篇”、“审美篇”、“道德篇”、“明理篇”五个模块,使行为规范的基本要求与提高综合素质相互结合。
《行为规范基础教程》内涵丰富,涉及面广,文字简明,插图精美,图文并茂,生动直观,实用性强,有助于理解与接受、练习与实践。《行为规范基础教程》可作为中等职业学校职业素质教育相关课程教材,也可用作职业指导人员的参考资料及学生课后学习读本。
《行为规范基础教程》由范德峰担任主编。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:4分
使用便利性:8分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
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稳定性:4分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:5分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:5分