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内容简介:
本书是一本以软件为基础并结合实践的书籍,是生产一线工程师与一线教师的倾情力作,作者根据多年的编程经验及模具设计经验,把工厂所需与教学实际相结合,通过软件的基本操作详细地阐述编程过程及加工注意事项。书中还包含大量的操作技巧和编程工程师的经验点评,读者学习后可以轻松掌握UG编程。
全书共16章,内容精练简明,主要包括两部分内容,部分为UG编程基本操作及加工工艺、平面加工、型腔铣加工、型腔铣二次开粗、等高轮廓铣加工、轮廓区域铣加工、数控钻孔加工、NC程序与后处理;第二部分为如何看刀路和判别刀路的好坏、拆铜公与出铜公工程图纸、模具加工前的补面工作,以及塑料玩具球前模、保龄球前模、电蚊香座盖后模、保温瓶盖前模和铜公的编程。
本书内容丰富、功能讲解详尽,配书光盘中有大量实例素材和所有内容的视频讲解,并且在讲解功能的同时穿插大量的加工工艺知识,实例都来自于工厂实际,实用性非常强。另外,还将为选用本书作教材的教师提供丰富的教学资源。
书籍目录:
目????录
第1部分??NX编程入门与工艺介绍
第1章??NX编程基本操作及加工工艺2
1.1??学习目标与课时安排2
1.2??NX编程简介2
1.3??编程加工工艺知识3
1.3.1??数控加工的优点3
1.3.2??数控机床介绍4
1.3.3??铣床与加工中心操作6
1.3.4??数控刀具介绍及使用8
1.3.5??编程的工艺流程13
1.3.6??模具结构的认识14
1.4??数控编程常遇到的问题及解决方法15
1.4.1??撞刀15
1.4.2??弹刀16
1.4.3??过切17
1.4.4??欠加工17
1.4.5??多余的加工18
1.4.6??提刀过多和刀路凌乱19
1.4.7??空刀过多20
1.4.8??残料的计算20
1.5??编程界面及加工环境简介22
1.5.1??加工环境简介22
1.5.2??编程界面简介22
1.5.3??工序导航器介绍23
1.6??编程前的参数设置24
1.6.1??创建刀具24
1.6.2??创建几何体25
1.6.3??设置余量及公差27
1.6.4??创建操作28
1.7??刀具路径的显示及检验30
1.8??创建NX8编程模板31
1.8.1??创建模板31
1.8.2??导入模型到模板中进行编程32
1.9??工程师经验点评33
1.10??练习题33
第2章??平面加工34
2.1??面铣加工36
2.1.1??学习目标与课时安排36
2.1.2??功能解释与应用36
2.1.3??需要设置的参数47
2.1.4??基本功的操作演示48
2.1.5??活学活用53
2.1.6??实际加工应注意的问题54
2.2??平面铣加工55
2.2.1??学习目标与学习课时安排55
2.2.2??功能解释与应用56
2.2.3??需要设置的参数57
2.2.4??基本功的操作演示58
2.2.5??活学活用63
2.2.6??实际加工应注意的问题69
2.3??综合提高特训70
2.4??工程师经验点评82
2.5??练习题82
第3章??型腔铣加工84
3.1??跟随周边85
3.1.1??学习目标与课时安排86
3.1.2??功能解释与应用86
3.1.3??需要设置的参数93
3.1.4??基本功的操作演示93
3.1.5??活学活用99
3.1.6??实际加工中应注意的问题100
3.2??跟随部件101
3.2.1??学习目标与学习课时安排101
3.2.2??功能解释与应用101
3.2.3??需要设置的参数102
3.2.4??基本功的操作演示103
3.2.5??活学活用107
3.2.6??实际加工中遇到的问题107
3.3??综合提高特训108
3.4??工程师经验点评112
3.5??练习题112
第4章??型腔铣二次开粗113
4.1??参考刀具114
4.1.1??学习目标与课时安排114
4.1.2??基本功的操作演示115
4.1.3??活学活用117
4.1.4??实际加工中应注意的问题118
4.2??使用3D118
4.2.1??学习目标与学习课时安排119
4.2.2??基本功的操作演示119
4.2.3??活学活用121
4.2.4??实际加工中应注意的问题122
4.3??使用基于层的122
4.3.1??学习目标与学习课时计划122
4.3.2??基本功的操作演示123
4.3.3??活学活用126
4.3.4??实际加工中应注意的问题129
4.4??综合提高特训129
4.5??工程师经验点评139
4.6??练习题140
第5章??等高轮廓铣加工141
5.1??等高轮廓加工142
5.1.1??学习目标与学习课时安排142
5.1.2??功能解释与应用142
5.1.3??需要设置的参数145
5.1.4??操作演示146
5.1.5??活学活用148
5.1.6??实际加工中应注意的问题149
5.2??等高清角加工150
5.2.1??学习目标与学习课时安排150
5.2.2??操作演示151
5.2.3??活学活用153
5.2.4??实际加工中应注意的问题154
5.3??功能综合应用实例155
5.4??工程师经验点评164
5.5??练习题164
第6章??轮廓区域铣加工165
6.1??区域铣削驱动166
6.1.1??学习目标与课时安排167
6.1.2??功能解释与应用167
6.1.3??需要设置的加工参数170
6.1.4??操作演示170
6.1.5??活学活用174
6.1.6??实际加工中应注意的问题175
6.2??边界驱动175
6.2.1??学习目标与课时安排176
6.2.2??功能解释与应用176
6.2.3??操作演示178
6.2.4??活学活用187
6.2.5??实际加工中应注意的问题189
6.3??清根驱动189
6.3.1??学习目标与课时安排189
6.3.2??功能解释与应用190
6.3.3??操作演示191
6.3.4??活学活用194
6.3.5??实际加工中应注意的问题195
6.4??文本驱动195
6.4.1??学习目标与课时安排195
6.4.2??功能解释与应用196
6.4.3??操作演示197
6.4.4??活学活用200
6.4.5??实际加工中应注意的问题201
6.5??综合提高特训201
6.6??工程师经验点评215
6.7??练习题215
第7章??数控钻孔加工217
7.1??学习目标与课时安排218
7.2??孔加工的工艺介绍218
7.3??孔加工的工序安排219
7.4??NX常用的钻孔方法221
7.4.1??功能解释与应用221
7.4.2??需要设置的加工参数223
7.4.3??操作演示223
7.4.4??活学活用229
7.4.5??实际加工中应注意的问题231
7.5??工程师经验点评231
7.6??练习题232
第8章??产生NC程序与输出后处理233
8.1??学习目标与课时安排234
8.2??安装NX后处理234
8.3??生成NX后处理235
8.3.1??基本功的操作演示235
8.3.2??如何查看加工时间237
8.4??练习题238
第2部分??NX编程高手实践
第9章??如何看刀路和判别刀路的好坏240
9.1??学习目标与课时安排241
9.2??判别刀路的类型和作用241
9.3??判别进刀、退刀和横越243
9.4??判别提刀的多少245
9.5??根据刀轨判别是否过切247
9.6??根据刀轨确定哪些部位加工不到247
9.7??练习题248
第10章??拆铜公与出铜公工程图250
10.1??学习目标与课时安排251
10.2??掌握模具中哪些部件需要拆铜公251
10.3??拆铜公的原则252
10.4??拆铜公的注意事项254
10.5??照明电筒前后模铜公的拆分255
10.5.1??模型分析256
10.5.2??拆铜公具体步骤258
10.6??出铜公工程图273
10.6.1??出铜公工程图273
10.6.2??标注铜公位置尺寸277
10.7??工程师经验点评280
10.8??练习题280
第11章??模具加工前的补面工作281
11.1??学习目标与课时安排282
11.2??NX补面常用的方法282
11.3??洗涤剂瓶盖后模的补面283
11.3.1??模型分析284
11.3.2??补面具体步骤284
11.4??工程师经验点评289
11.5??练习题289
第12章??塑料玩具球前模编程290
12.1??学习目标与课时安排291
12.2??编程前的工艺分析291
12.3??编程思路及刀具的使用291
12.4??制定加工程序单292
12.5??编程前需要注意的问题292
12.6??编程详细操作步骤293
12.6.1??开粗――型腔铣293
12.6.2??二次开粗――型腔铣299
12.6.3??陡峭面精加工――?等高轮廓铣300
12.6.4??狭窄陡峭区域精加工――等高参考刀具加工302
12.6.5??平缓区域精加工――轮廓区域铣304
12.6.6??清角――轮廓区域铣306
12.6.7??两小孔的加工――等高轮廓铣308
12.6.8??实体模拟验证310
12.7??工程师经验点评310
12.8??练习题311
第13章??保龄球前模编程312
13.1??学习目标与课时安排313
13.2??编程前的工艺分析313
13.3??编程思路及刀具的使用313
13.4??制定加工程序单314
13.5??编程前需要注意的问题314
13.6??编程详细操作步骤314
13.6.1??调整坐标314
13.6.2??开粗――型腔铣315
13.6.3??陡峭面半精加工――等高轮廓铣320
13.6.4??底部平缓面半精加工――轮廓区域铣321
13.6.5??大区域面精加工――轮廓区域铣323
13.6.6??直壁面精加工――等高轮廓铣324
13.6.7??圆锥面精加工――轮廓区域铣325
13.6.8??清角――轮廓区域铣326
13.6.9??两小孔的加工――等高轮廓铣327
13.6.10??实体模拟验证329
13.7??工程师经验点评329
13.8??练习题330
第14章??电蚊香座盖后模的编程331
14.1??学习目标与课时安排332
14.2??编程前的工艺分析332
14.3??编程思路及刀具的使用333
14.4??制定加工程序单333
14.5??编程前需要注意的问题334
14.6??电蚊香座盖后模编程的具体步骤334
14.7??工程师经验点评358
14.8??练习题358
第15章??保温瓶盖前模编程359
15.1??学习目标与课时安排360
15.2??编程前的工艺分析360
15.3??编程思路及刀具的使用360
15.4??制定加工程序单361
15.5??编程前需要注意的问题361
15.6??保温瓶盖前模编程的具体步骤362
15.7??工程师经验点评381
15.8??练习题382
第16章??铜公(电极)编程383
16.1??学习目标与课时安排384
16.2??编程前的工艺分析384
16.3??编程思路及刀具的使用384
16.4??制定加工程序单385
16.5??编程前需要注意的问题385
16.6??铜公(电极)编程的具体步骤385
16.7??工程师经验点评396
16.8??练习题396
作者介绍:
主要作者,2005年6月至2007年9月广州联盛模具厂从事设计员与工艺员2007年10月至2009年1月西安恒兴科技应用UG软件进行铁路产品设计、数控编程和UG培训老师2009年3月至现在广州海鸥卫浴股份有限公司从事高端阀门设计,主任工程师。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:4分