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如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新为新的方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据*教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上，这套丛书以练为主，讲解为辅练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据*教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节（课）练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。

章 俄国十月社会主义革命和民族解放运动高涨

[单元知识总结]

[重点难点点拔]

[典型例题精讲]

[高考真题概览]

[综合科目导航]

[单元分节练习]

节　俄国十月革命的胜利

　　第二节　亚洲非洲的民族解放运动

　　第三节　苏联的社会主义建设

[单元能力测试]

第二章 次世界大战后的资本主义世界

[单元知识总结]

[重点难点点拔]

[典型例题精讲]

[高考真题概览]

[综合科目导航]

[单元分节练习]

　　节　“凡尔赛——华盛顿体系”的建立

　　第二节　２０世纪２０年代的主要资本主义国家

　　第三节　１９２９－１９３３年资本主义世界的经济危机

　　第四节　法西斯国家的扩张和反法西斯斗争的开始

[单元能力测试]

第三章 第二次世界大战

[单元知识总结]

[重点难点点拔]

[典型例题精讲]

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[单元分节练习]

　　节　第二次世界大战的爆发和扩大

第二节　世界反法西斯战争的转折和胜利

[单元能力测试]

第四章 两极格局下的世界

[单元知识总结]

[重点难点点拔]

[典型例题精讲]

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[单元分节练习]

　　节　战后期的国际关系和两极格局的形成

　　第二节　战后的主要资本主义国家

　　第三节　战后的社会主义国家

　　第四节　美苏争霸

　　第五节　殖民体系的崩溃和第三世界的兴起

　　第六节　亚洲经济的发展

[单元能力测试]

第五章 世界格局的变化

第六章 现代科学技术和文化

期末测试题

参考答案提示

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书籍介绍

如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。面对新课程，我们必须学会运用新为新的方式——自主学习、合作学习和探究学习。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。在栏目设置上，这套丛书以练为主，讲解为辅练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节（课）练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。