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寄语:
新版课程标准
内容简介:
义务教育课程标准(2011年版)由北师大出版社独家出版,同时配套出版义务教育课程标准(2011年版)解读丛书与新版课程标准解析与教学指导丛书。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》主要内容包括四个部分,分别是:*部分前言,第二部分课程目标,第三部分课程内容,第四部分实施建议。每个部分又进行了详细的论述。还包括两个附录:附录1有关行为动词的分类,附录2课程内容及实施建议中的实例。
书籍目录:
部分 前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路
第二部分 课程目标一、总目标二、学段目标
第三部分 课程内容
学段(1~3年级)一、数与代数二、图形与几何三、统计与概率四、综合与实践
第二学段(4~6年级)一、数与代数二、图形与几何三、统计与概率
四、综合与实践第三学段(7~9年级)
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率..........................................39
四、综合与实践..........................................41
第四部分 实施建议...................................42
一、教学建议............................................42
二、评价建议............................................52
三、教材编写建议........................................59
四、课程资源开发与利用建议..............................67
附 录...............................................72
附录1 有关行为动词的分类...............................72
附录2 课程内容及实施建议中的实例.......................74-132
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。
2001年,义务教育各学科课程标准实验稿颁布,标志着中国基础教育课程新一轮改革正式启动。经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。随着基础教育课程改革的不断深化,为了适应全面实施素质教育的要求,提高义务教育质量,*组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订。
目前,根据*基础教育课程教材专家咨询委员会的意见和*基础教育课程教材专家工作委员会的审议结果,修订后的基础教育各学科课程标准正式颁布。
书籍介绍
义务教育数学课程标准-(2011年版),ISBN:9787303133109,作者:本社
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:6分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:8分
加载速度:8分
安全性:5分
稳定性:8分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:8分