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内容简介:
“智慧商店运营实训”是中高职教育贯通连锁经营管理专业的一门专业实践课程,是一门具有专业前沿性的实训课程。其前延课程是“连锁门店店员操作实务”“连锁门店店长管理实务”和“网络市场营销”。本书编写的基本理念:以就业为导向,确定课程教学目标;以工作过程为主线,确定实训教材框架结构;以岗位能力为核心,确定实训项目知识技能;以教学对象为目标,确定实训教学组织形式。
“智慧商店运营实训”是上海中高职合作院校一门开创性的课程。本教材结构新颖、自成体系,内容翔实、实用性强,并呈现出四个方面的特色。
一是教材结构对接工作情境。教材从一个学习者的视角,介绍了从公司设立到开业前的基本工作、营业前的工作、营业中的工作、营业后的工作,以业务背景为纽带呈现了智慧商店运营的基本过程。
二是教材内容对接工作内容。教材以智慧商店运营为背景,从组织架构与人员配置、市场定位与经营战略、商品采购与进货作业、出库作业与商品陈列、商品标签与广告制作、导购服务与门店促销、门店购物与收银方式、商品配送与库存管理、门店防损与安全管理、报表编制与经营分析进行了相关技能的培训,突出了“实战”教学理念。
三是课程目标对接工作要求。本教材由相关企业人员参与指导,直接引入了企业运营守则和操作要求,以职业标准为引领。
四是项目结构对接学生认知特点。教材突出了项目驱动、任务引领的职业教育理念,每个实训项目由业务背景、实训目的、实训环境、实训课时、操作指南、实训操作、实训评价、教师评价、拓展训练九个部分所构成,全面培养与评价学生的专业能力和职业素质。
书籍目录:
总序 1
前言 1
部分 实训概述
一、实训目的 1
二、实训内容 1
三、实施计划 2
四、评价方式 2
五、实训条件 3
六、参考资料 4
第二部分 单元实训
实训一 公司设立与组织架构 5
业务背景 5
实训目的 5
实训环境 5
实训课时 6
操作指南 6
实训操作 13
实训评价 17
拓展训练 18
实训二 市场定位与经营战略 20
业务背景 20
实训目的 20
实训环境 20
实训课时 20
操作指南 20
实训操作 22
实训评价 23
拓展训练 24
实训三 商品采购与进货作业 25
业务背景 25
实训目的 25
实训环境 25
实训课时 25
操作指南 25
实训操作 33
实训评价 36
拓展训练 37
实训四 出库作业与商品陈列 42
业务背景 42
实训目的 42
实训环境 42
实训课时 42
操作指南 43
实训操作 48
实训评价 49
拓展训练 51
实训五 商品广告与二维码标签 54
业务背景 54
实训目的 54
实训环境 54
实训课时 54
操作指南 55
实训操作 63
实训评价 64
拓展训练 65
实训六 导购服务与门店促销 66
业务背景 66
实训目的 66
实训环境 66
实训课时 66
操作指南 66
实训操作 75
实训评价 77
拓展训练 78
实训七 门店购物与收银方式 80
业务背景 80
实训目的 80
实训环境 80
实训课时 80
操作指南 81
实训操作 92
实训评价 92
拓展训练 94
实训八 商品配送与库存管理 95
业务背景 95
实训目的 95
实训环境 95
实训课时 95
操作指南 96
实训操作 102
实训评价 103
拓展训练 105
实训九 门店防损与安全管理 109
业务背景 109
实训目的 109
实训环境 109
实训课时 109
操作指南 110
实训操作 113
实训评价 114
拓展训练 115
实训十 报表编制与经营分析 117
业务背景 117
实训目的 117
实训环境 117
实训课时 117
操作指南 117
实训操作 125
实训评价 127
拓展训练 128
第三部分 智慧商店运营综合实训
综合实训一 智慧便利公司设立 131
综合实训二 开业前基本工作 141
综合实训三 营业前准备工作 162
综合实训四 营业中导购与促销 167
综合实训五 营业后盘点与闭店 169
附 录
智慧商店运营实训大纲 182
作者介绍:
本书由上海立达学院商学院院长童宏祥教授与上海市现代职业技术学校中学高级教师谢丽芳担任主编。
出版社信息:
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网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:9分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:6分
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安全性:9分
稳定性:7分
搜索功能:6分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:3分