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本书为老动教育学相关教程，作者调研小学劳动教育、中学劳动教育、职校劳动教育、大学劳动教育的共通性与学段性，以劳动素养作为全书篇章，按照学段序将小中大学劳动教育核心素养与实践指导等写进本书，作为我国劳动教育师资培养专项教材的先行先试。本教材特色亮点有二?U，将我国大中小学各学段劳动教育的共通性以劳动素养进行梳理和提炼，用马克思主义劳动观、社会主义核心价值观、苏霍姆林斯基劳动教育论、新时代五育并举融合发展等知识点，明确劳动教育的核心素养所在。第二，对每个学段劳动教育课程进行劳动实践的指导，构建大中小学劳动教育教学目标、活动设计、考核评价等具体内容，同时还进一步探索劳动实践的成果展示、评价机制、技能竞赛等活动的组织，长效落实以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的学生全面发展。

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陈昭志，北京大学教育经济与管理博士，福建师范大学教育学部副教授，福州市人社局台湾人才专家，福州市两岸和平统一促进会理事。曾获福建省教育厅省五四青年奖章提名。承担课题如下：福建师范大学本科教改研究项目，劳动教育师资培养及实施路径研究；福建省社科规划项目，促进台籍教师与台籍职工在闽融合发展研究，福建省教育厅省五四青年奖章提名。

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书籍介绍

本本书以《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要》为指导，强调劳动教育的思想性，注重理论与实践相结合，从理论知识到技能素养再到行为实践，层层递进、步步引导。本书涵盖了劳动思想、劳动知识、劳动技能和劳动实践的相关内容，设置了学习目标、课程导入、任务实践、案例分析、延伸阅读、知识链接、小贴士等模块，体例清晰、内容丰富、深入浅出，实用性和针对性强，旨在通过劳动教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动者，培育精益求精的工匠精神、爱岗敬业的职业精神和务实奉献的劳动精神。