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故事书房 -高校来华留学生认同中国的心理机制研究：基于双文化认同整合视角

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高校来华留学生认同中国的心理机制研究：基于双文化认同整合视角书籍详细信息

  • ISBN：9787313281142
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2023-02
  • 页数：暂无页数
  • 价格：55.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

提供优化来华留学生认同中国的策略，做强“留学中国”品牌

内容简介：

来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口，也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论，以高校来华留学生为研究对象，运用量化研究与质性研究相结合的方法，同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像，以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制，并提出优化来华留学生认同中国的策略建议，旨在做强“留学中国”品牌，培养更多知华、友华的国际人才，提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。

书籍目录：

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作者介绍：

张巍，上海交通大学学生工作指导委员会留学生服务中心主任，管理学博士。本、硕、博都均读于上海交通大学安泰经济与管理学院，获得国际经济与贸易专业本科学位、企业管理专业硕士学位以及管理科学与工程专业博士学位。现为教育 部高校思想政治工作创新发展中心（上海交通大学）研究员、上海交通大学行业研究院特邀研究员。

出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书摘插图

前言

书籍介绍

来华留学生是我国教育对外开放的展示窗口，也是中国文化的亲历者和潜在传播者。本书基于双文化认同整合理论，以高校来华留学生为研究对象，运用量化研究与质性研究相结合的方法，同时通过深度访谈绘制来华留学生的个体画像和群体画像，以分析来华留学生认同中国的重要影响因素以及心理机制，并提出优化来华留学生认同中国的策略建议，旨在做强“留学中国”品牌，培养更多知华、友华的国际人才，提升中国高等教育的国际影响力。本书适合高等教育相关研究者与管理者参考阅读。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：3分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：9分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：9分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：3分

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ISBN：9787313281142
出版社：暂无出版社
出版日期：2023-02
作者：暂无作者
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