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　　《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014*版）》具有如下特点：

（一）因材施教，赢在开端。《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014*版）》针对考生在申论复习中难以把握要点、收效不明显的特点，为处于不同备考时期的考生提出了不同的、切实可行的备考方案；从对申论科目的整体认识人手，引导考生了解申论特有的思维方式，破除对申论考试的心理障碍。

（二）技巧分享，决胜考场。申论作为公务员考试笔试的一个科目，考生能否在考场发挥出水平常在很大程度上影响考生的成绩。《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014*版）》总结了华图名师多年的一线教学经验，推出申论作答技巧之“黄金六点”，使考生获得实用的考场技巧，做到临危不惧，充分发挥。

（三）立足真题，提升能力。申论考试，归根结底是一种能力考试，单纯为了应试而备考只能是隔靴搔痒。《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014*版）》在编写过程中结合*江苏省公务员考试大纲及历年申论考试真题，对申论科目所要测查的能力进行了逐一分析和详细讲解，并在每一章的后设置了“实战演练”，便于考生及时巩固所学知识，达到学以致用、举一反三的效果，真正获得能力的提升。

（四）充实知识，成竹在胸。为了帮助考生节省复习时间，在短时间内充实知识储备，《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014*版）》针对江苏省情及*国内时政热点，补充了一系列申论热点资料，并特别添加了中共十八大报告、2013年中央一号文件要点解读及2013年中央政府工作报告要点解读，力保考生在考场上有话可谈。

本套丛书还包括《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（2014*版）》《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：公共基础知识（2014*版）》《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：历年真题及华图名师详解合订本（2014*版）》。

《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014版）》

　绪论　申论备考全攻略

　章　江苏省才情解读

　第二章　考生备锦囊

　第三章　申论作答之“黄金六点”

　第四章　归纳概括能力

　第五章　综合分析能力

　第六章　提出对策能力

　第七章　贯彻执行能力

　第八章　写作论证能力

　第九章　申论热点资料过关

　第十章　江苏省2014年度公务员录用考试《申论》权威模考试卷

　附录一　2013年中央一号文件要点解读

　附录二　2013年中央政府工作报告要点解读

《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（2014版）》

《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：公共基础知识（2014版）》

《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：历年真题及华图名师详解合订本（2014版）》

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　　《华图·江苏省公务员录用考试专用教材：申论（2014版）》

　　那么如何才能更好地作答综合分析类的题目呢？我们认为应当遵循以下作答原则：

　　一是要分析合理。在综合分析中，分析是综合的基础，也是综合分析的重点，因此想要顺利作答综合分析类的题目，首先要做到的一点就是将题目所要求解答的问题，以及给定资料中涉及答题的要点分析清楚。合理是进行分析的一个标准，也就是要求所作的分析能够合乎客观规律，符合逻辑思维。其中，合乎客观规律是指分析必须符合事物发展的客观性、关联性、因果性等普遍规律，且在评判某一观点、做法时要秉持客观、公正的态度；符合逻辑思维则是指分析要契合常人的逻辑思维及叙述事情的表达顺序，切忌突发奇思妙想，表达混乱无序、离经叛道。

　　二是要突出重点。我们知道申论的给定资料一般是庞杂无序的材料堆积，因此需要从中筛选出对答题有用的要点，也就是首先要圈定一个答题的材料范围。对于综合分析类题目而言，找准了答题的材料范围并不意味着就万事大吉了。因为即使是这些筛选出来的材料它们中也会存在多种多样的问题。而这些问题并不是都对答题有用，有些事项的叙述可能只是为了混淆考生的视听，这就需要我们进行第二次筛选的工作，剔除那些干扰性的问题。这些就是突出重点的作答原则的要求。

　　三是要回归实践。黑格尔在《小逻辑》中曾经指出：分析与综合的过程具有“开始”“进展”“目的”三个环节。我们这里讲到的回归实践原则是指“目的”这一环节，这也是所有综合分析的目的，因为综合分析的本质其实就是“以实践之道还治实践之身”。所有的综合分析都是为了解决实际存在的问题，绝非玄之又玄的“空中楼阁”。申论的综合分析也是为了解决申论给定资料中出现的问题，因此在经过一系列的理论性的分析之后，还需将具体问题的解决作为落脚点。

　　（三）综合分析类题目与其他类型题目的区别

　　在上文中我们已经提到，综合分析能力的考查与申论考试所要求的其他能力息息相关，那么综合分析类题目与申论考试的其他题型的区别有哪些呢？很多考生在作答诸如“指出××问题的产生原因”“指出这项对策存在的问题”这一类问法的题目时，会感到困惑，不知应将其如何归类。下面我们将重点分析一下综合分析类题目与归纳概括题和提出对策题之间的区别。需要说明的是，在这里不将写作论证题与之进行比较，并不是两者之间没有联系，是因为写作论证题虽然也涉及综合分析能力的考查，但这类题目的答题要求与前三类题目有着比较本质的区别，没有被诸如采分点之类的因素限定得过死，有比较大的自由发挥空间，因此本文不把写作论证题与综合分析题进行比较。

　　1.与归纳概括类题目的区别

　　归纳概括能力在申论考试大纲中并没有明文体现，但这种类型的题目也是申论必考题型的一种。归纳概括，顾名思义就是提炼和归纳给定资料，具体而言就是在阅读理解的基础之上准确、精练地把握和表述给定资料所包含的主要信息。归纳概括也是综合的一种，作答归纳概括类的题目同样要经过分析、综合的过程，这是和综合分析类题目的相同点。

　　那么下面来谈一下综合分析类题目与归纳概括类题目的区别。我们在前文中提到，综合分析类题目在以给定资料为作答依据的基础上，还注重对发散性思维的考查。发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案，终使问题获得圆满解决的思维方法。使用这种思维考虑问题肯定会有考生主观意识的介入，比如“谈谈你对这句话／这件事情的看法”这一类的题目，就是要求考生要有自己的态度观点。虽然这种态度观点的产生也是源于对给定资料的分析，但却可以不用完全拘泥于给定资料，考生可以根据自己所掌握的一些相关知识组织出与众不同的答案。但是对归纳概括类题目的作答却不能掺人考生自己的观点，必须切实根据给定资料答题，实事求是地进行概括，做到有一说一。这就是综合分析类题目和归纳概括类题目的区别。当然，我们说归纳概括类题目需要严格根据给定资料答题，并不是说作答这一类题目就是简单地就事论事，正确的做法是对给定资料进行理性的抽象，把事实性的东西提炼为要点，也就是要透过具体问题的表象探求其本质属性。

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