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遗传学实验教程书籍详细信息

  • ISBN：9787562255307
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2012-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：16.70
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

许文亮等编著的《遗传学实验教程》根据遗传学的发展历史，以基因为线索，以模式生物为研究材料，选取了反映遗传学个体水平、细胞水平、分子水平等方面特别是分子遗传学方面的具有代表性的26个实验，体现了现代遗传学的研究进展，反映了学科发展的趋势。

《遗传学实验教程》可作为综合性大学以及理工和师范院校生物学专业本科生的遗传学实验教材，也可作为遗传学相关专业研究生的实验指导，还可作为从事遗传学教学和科研工作人员的参考书。

书籍目录：

实验1 植物细胞减数分裂的制片与观察

实验2 动物细胞减数分裂的制片与观察

实验3 分离定律的验证

实验4 植物细胞有丝分裂的制片与观察

实验5 动物染色体标本的制片与观察

实验6 核型分析

实验7 蚕豆根尖细胞微核检测技术

实验8 果蝇培养与遗传性状的观察

实验9 果蝇唾腺染色体观察

实验10 脉孢菌的有性杂交

实验11 细菌的三亲本杂交

实验12 拟南芥基因组DNA的提取纯化及浓度测定

实验13 拟南芥叶片总RNA的提取及浓度测定

实验14 RNA电泳检测

实验15 RT—PCR法研究基因的表达

实验16 Northern杂交研究基因的表达

实验17 转基因烟草

实验18 拟南芥的转化及转基因植株表型分析

实验19 蛋白质亚细胞定位分析

实验20 酵母单杂交技术验证DNA与蛋白质的相互作用

实验21 酵母双杂交系统

实验22 蛋白质双向电泳

实验23 植物免疫组织化学技术

实验24 人群中PTC味盲基因频率的分析

实验25 植物有性杂交技术

实验26 动物组织石蜡切片技术

附录实验报告

实验1 植物细胞减数分裂的制片与观察实验报告

实验2 动物细胞减数分裂的制片与观察实验报告

实验3 分离定律的验证实验报告

实验4 植物细胞有丝分裂的制片与观察实验报告

实验5 动物染色体标本的制片与观察实验报告

实验6 核型分析实验报告

实验7 蚕豆根尖细胞微核检测技术实验报告

实验8 果蝇培养与遗传性状的观察实验报告

实验9 果蝇唾腺染色体观察实验报告

实验10 脉孢菌的有性杂交实验报告

实验11 细菌的三亲本杂交实验报告

实验12 拟南芥基因组DNA的提取纯化及浓度测定实验报告

实验13 拟南芥叶片总RNA的提取及浓度测定实验报告

实验14 RNA电泳检测实验报告

实验15 RT—PCR法研究基因的表达实验报告

实验16 Northern杂交研究基因的表达实验报告

实验17 转基因烟草实验报告

实验18 拟南芥的转化及转基因植株表型分析实验报告

实验19 蛋白质亚细胞定位分析实验报告

实验20 酵母单杂交技术验证DNA与蛋白质的相互作用实验报告

实验21 酵母双杂交系统实验报告

实验22 蛋白质双向电泳实验报告

实验23 植物免疫组织化学技术实验报告

实验24 人群中PTC味盲基因频率的分析实验报告

实验25 植物有性杂交技术实验报告

实验26 动物组织石蜡切片技术实验报告

作者介绍：

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编辑推荐

    

遗传学是以基因为中心，研究基因的发现、基因的结构、基因的传递、基因的表达、基因的变异等问题的一门学科。可以这样说，遗传学的发展史实际上是一部基因的发展史。

许文亮等编著的《遗传学实验教程》是1世纪高等院校示范性实验系列教材之一。本书内容包括植物细胞减数分裂的制片与观察、动物细胞减数分裂的制片与观察、分离定律的验证、植物细胞有丝分裂的制片与观察等。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：4分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：3分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：8分

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  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：7分

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  • 稳定性：7分

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ISBN：9787562255307
出版社：暂无出版社
出版日期：2012-08
作者：暂无作者
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